二級消防工程師考試備考進禁忌

2018-10-11  來自: 陝西省衛計委網站 瀏覽次數:166

    二級消防工程師考試備考進禁忌

    不能形成知識結構

    知識結構是知識體係在學員頭腦中的內化反映,也就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。構建一定的知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結構,再多的知識也隻能成為一盤散沙,無法發揮出它們應有的功效。有的學員單元測驗成績很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在於他們沒有掌握知識間的聯係,沒有形成相應的知識結構。這種學員對所學內容與學科之間,對各章節之間不及時總結歸納整理,致使知識基本上處於“遊離狀態”。這種零散的知識很容易遺忘,也很容易張冠李戴。

    不求甚解,死記硬背

    記硬背指不加思索地重複,多次重複直到大腦中留下印象為止。它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆,而且不能長久記憶。當學習內容沒有條理,或學員不願意花時間去分析學習內容的條理和意義時,學員往往會采用死記硬背的方法。

    學習方法不當的學員,在看書和聽課時,不善於尋找難點,找不到學習上的突破口,眉毛胡子一把抓,出擊,結果分散和浪費了時間與精力。

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